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上海市实验学校坚持“护长容短” 发现孩子的潜能

来源:www.bszsqy.com   作者:www.bszsqy.com   时间:2019-05-17  浏览:

在徐红看来,每个孩子都有自己与生俱来的独特性,有人称之为“基因”,有人把它叫做“天赋”,上海市实验学校的老师们则更喜欢用“精灵”这个词,来定义蕴藏在每个孩子身上的种种智慧潜能和个性特长。老师要用研究的态度去深入地观察、记录、分析每一个孩子,从而理性判断孩子的兴趣所在,听从孩子的内心召唤,因势利导地开发挖掘潜能,帮助孩子健康快乐而有个性地成长。

上海市实验学校坚持“护长容短” 发现孩子的潜能